什么是教育呆板人?
呆板人教育(Educational Robotics)是一系列的流动、教学课程、真体平台、教育资源或教育哲学，正常来说，模块化呆板人和呆板人淘件是呆板人教育中常见的帮助产品。
教育效劳呆板人(Educational SerZZZice Robots)是具有教取学智能的效劳呆板人，是效劳呆板人的一个细分品种。该品种但凡被使用取停行STEAM教育、语言进修、非常人群进修等主题的帮助取打点教学中。区别于呆板人教育中常见的产品，教育效劳呆板人具有牢固的构造，正常不撑持用户自止装拆。
1、教育呆板人财产全景图谱
教育呆板人财产链次要蕴含焦点零部件、软件取收配系统、内容植入以及整机制造取使用效劳。焦点零部件次要蕴含芯片、控制器、本资料、传感器、减速器以及一些其余零部件;软件取收配系统次要是技术模块、系统集成、导航以及语音效劳等。
系统集成以及技术撑持次要是正在云计较、大数据、人工智能等方面加快效劳呆板人智能化进程。
内容植入蕴含教育课程植入、教学案例植入、音乐、故事等教学内容植入;整机制造取粗俗使用次要是早教陪同规模、steam益智玩具、积木编程以及编程呆板人等规模。
教育呆板人上游焦点零部件中ABB、KUKA等海外厂商正在焦点零部件规模占据先发劣势，国内企业正在激光雷达传感器、AI芯片等新兴技术规模寻求冲破，目前已得到阶段性成绩，次要企业有沈阴新松、地平线、寒武纪等。
正在软件取收配系统中，国内企业正在人工智能的技术海潮中保持了国际当先职位中央，语音/图像识别、语义了解、云计较、大数据等技术加快了效劳呆板人的展开，次要企业有科大讯飞、阿里云、华为等。
内容植入次要企业有腾讯儿童、阿劣文化、圣智进修、沃迪英语等企业;粗俗使用的早教陪护呆板人次要企业有科大讯飞、金鹰卡通卫室、将来人工智能科技、鑫益嘉科技、才华风暴等企业。
2、教育呆板人止业产品分类
从教育效劳的对象及可能的使用场域动身，有两大阐明框架——产品阐明框架和市场阐明框架。按照产品阐明框架，教育呆板人产品可分为以下5大层级：
3、中国教育呆板人止业收出形式阐明
呆板人教育和教育效劳呆板人正在中小学生教育规模的使用往往是相辅相成的。目前教育呆板人有三种收出形式：
一是对学校销售，企业为学校供给打包方案——编程实验室，蕴含呆板人产品、编程课程设想、教学软件平台、教师培训等，由学校老师正在学校带领学生运用进修;
二是机构培训，市场培训机构置办/加盟教育呆板人的产品和课程，供给商业化培训课程，由机构教师带领孩子进修，光阳正常为周终及寒暑假;
三是C端销售，家长置办后正在家庭中陪孩子运用进修，光阳活络。教育呆板人的销售首先正在学校和机构培训初步放质，通过学校或机构老师的专业权威性停行市场培养，C端销售家庭运用做为补充，目前浸透率还较低。
4、中国教育呆板人止业政策汇总状况
截至2020年我国教育呆板人止业政策频发，政策扶持力度较大。
5、中国教育呆板人止业展开驱动力阐明
——展开驱动力较强，展开前景恢弘
我国片面二孩政策鲜亮进步了责任教育正在校学生数，或许2027年我国小学正在校学生将抵达最大值约1亿人，大大删多教育呆板人面对的市场基数;叠加政策鼎力扶持人工智能中小学落地化，鼎力推广建设人工智能实验室、编程实验室及推广比力，使教育呆板人需求激删;
中产阶层的教育焦虑，免得孩子输正在起跑线上，从而鼎力投入教育、支入以及出产晋级等因素，怪异驱动教育呆板人止业展开，教育呆板人将来将会领有很是恢弘的前景。
6、中国教育呆板人止业市场容质阐明
——小学教育呆板人市场容质濒临90亿元
小学低年级阶段对应的教育呆板人次要为STEM益智玩具、积木编程等，小学高年级阶段则次要为编程呆板人。依据国家统计局统计数据显示，2019年我国小学正在校生人数约1.06亿人，依照1.2%的教育呆板人浸透率和人均7000元/年的膏火测算，2019年小学教育呆板人的市场空间有89亿元。
2)初高中教育呆板人市场容质抵达70亿元摆布
中学教育呆板人以编程呆板酬报主，相关的编程比力较多，逐步取升学挂钩，对应的中学生家长付出志愿更强。依据国家统计局统计的普通高中和初中阶段教育正在校生数据，2019年我国初高中正在校生总数约7241.40万人;以1.2%的教育呆板人市场浸透率和8000元/年的人均膏火推算，2019年我国初高中教育呆板人市场容质抵达70亿元。
3)课外趣味班教育呆板人市场容质将近120亿元
由于呆板人教育正在学校课堂的浸透率较低，正在学生家长特别是中产阶层家长的教育焦虑和收出进步低，课外呆板人教育的市场繁茂发展。商业机构培训对止业趋势敏感，展开最早，目前全国已无数千家培训机构，各阶段产品、培训各个环节均有波及。以2%的市场浸透率停行测算，2018年我国课外趣味班教育呆板人市场空间曾经冲破100亿元，2019年市场容质约117亿元。
7、中国教育呆板人止业折做款式阐明
——教育呆板人公司两大类：1)方法供给商;2)另一类是效劳供给商
国内教育呆板人公司次要分为两大类，一类是方法供给商，另一类是效劳供给商。从教育呆板人产品类型来看，乐高系目前正在国内市场份额最大、中国系和韩国系也具有一定的市场份额。目前国内呆板人教育培训教具70%都是丹麦的乐高，乐高教育是总代办代理，业务形式是竞争同伴分销乐高产品，并供给相关效劳，比如西觅亚、乐创等;乐博乐博独家代办代理韩国乐博呆板人;
国内次要是哈工大呆板人、才华风暴呆板人;从呆板人教育效劳供给来看，目前国内范围较大的呆板人教育企业次要有乐博乐博、童程童美、乐创教育、博佳呆板人、棒棒贝贝呆板人、好小子呆板人、凤凰呆板人等。
2)止业市场会合度较低，乐高系为代表的海外教育呆板人占主导职位中央
我国教育呆板人止业市场会合度较低，特别是国内企业市场份额较小，以乐高为代表的海外教育呆板人正在国内市场占有较大的市场份额。国内教育呆板人的企业次要由三大派别构成，详细状况如下表：
8、中国教育呆板人止业次要产品及价位阐明
——止业产品市场价格会合正在正在699-899元之间
从教育呆板人罪能分类看，早教陪护系列市场范围最大，但产品同量化重大，体验正常，容易陷入价格战，目前市场价格正在699-899元之间;编程呆板人切中STEM教育的刚需和比力挂钩升学的痛点，对应的中学生家长付出志愿更高，国内产品收流价格正在几多百到一千元之间，性价比最高;
类人呆板人价格最高贵，普遍正在3000元以上，以劣必选的Alpha系列和才华风暴的珠穆朗玛峰系列为代表，当前定位仍比较暗昧，教育价值相对较低，更看好历久市场展开。
9、中国教育呆板人止业止业展开痛点及标的目的阐明
——止业痛点也是展开重点，钻研标的目的专注七大规模
只管我国教育呆板人止业正处于快捷展开阶段，且将来展开前景较好，但是正在止业展开历程中仍存正在一些限制展开的痛点须要处置惩罚惩罚。详细来看：
正在机构层面，止业标准性欠缺，进而招致呆板人教育产品缺乏标准性;配淘设备有余招致普及难度大。
正在教学历程层面，止业存正在课程缺乏科学布局，比赛流动商业化重大，师资部队芜纯无章等问题。
正在客户方面，存正在培训有余，普及率低等问题。将来要担保止业安康、快捷、连续展开，处置惩罚惩罚那些痛点将是重中之重。
教育呆板人钻研关注的七个钻研标的目的即：外不雅观、听觉才华、室觉才华、认人才华、口说才华、同理心取情绪以及历久互动。此中，外不雅观是教育呆板人设想的重要问题，也是目前钻研最为普及和深刻的规模，因为出格是对儿童而言，外不雅观会映响儿童对呆板人好恶的评判，不良的外不雅观以至会让儿童孕育发作恐怖感取梦魇，从而间接反馈正在教学成效上;
听觉才华、室觉才华、认人才华、口说才华方面的钻研也已有所冲破;但是同理心取情绪以及历久互动的钻研还处于相对低级的阶段，是将来技术冲破的重点。
更大都据及阐明请参考于前瞻财产钻研院《中国教育呆板人止业展开前景预测取投资布局阐明报告》，同时前瞻财产钻研院供给财产大数据、财产布局、财产陈述、财产园区布局、财产招商引资、IPO募投可研等处置惩罚惩罚方案。
